Le linee guida per gli insegnanti sono state consegnate

Executive Summary

Il documento contiene le linee guida per gli insegnanti, una raccolta di istruzioni pratiche per supportare gli insegnanti nell’utilizzo dei principali risultati del progetto (in termini di strumenti e metodologie proposte dal progetto), in vista della progettazione e dell’erogazione dei corsi pilota.

Le linee guida sono state organizzate per argomenti (comprendono gli aspetti teorici di cui gli insegnanti devono venire a conoscenza), gli scenari correlati (suggerimenti pratici su come usare i risultati del progetto nei pilota) e le pillole (video-tutorial che spiegano come usare e configurare tecnicamente l’Open Online Tool). Per rendere le linee guida più efficaci e utilizzabili, stiamo anche preparandone una versione digitale che sarà offerta (dal 15 Ottobre 2019) agli insegnanti del progetto come Follow up del Teacher Training che si è tenuto la scorsa primavers/estate.

Una seconda versione di queste linee guida sarà consegnata in prossimità della fine del progetto, e terrà conto dei feedback ricevuti dagli insegnanti dopo che le avranno utilizzate durante il pilot. Queste linee guida, che dovranno essere considerate un’integrazione delle linee guida per soggetti erogatori di istruzione e formazione professionale (D3.2.1), rimarranno a disposizione, per fornire un supporto completo e dettagliato a tutti gli insegnanti che vogliano progettare interventi educativi efficaci partendo dal Curriculum per IFeC e dall’OOT.

Autori: Francesca Pozzi (CNR-ITD), Flavio Manganello (CNR-ITD), Andrea Ceregini (CNR-ITD), Francesca Dagnino (CNR-ITD), Marcello Passarelli (CNR-ITD), Donatella Persico (CNR-ITD), Marta Romagnoli (CNR-ITD)

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