Curriculum europeo per Infermiere di Famiglia e di Comuntà IFeC)

Un’importante milestone del progetto è stata la pubblicazione della prima versione del Curriculum europeo di ENhANCE Family and Community Nurse (FCN). Si può scaricare qui una prima versione sintetica , con la struttura principale e il contenuto del Curriculum europeo ENhANCE.

Contesto e struttura

Il Curriculum europeo FCN rappresenta il punto di riferimento comune utilizzato per sviluppare tre curricula FCN localizzati, che sono in fase di sperimentazione nel progetto ENhANCE. Il design modulare e flessibile del Curriculum europeo FCN supporterà inoltre gli sviluppi futuri dei curricula FCN localizzati.

Il Curriculum europeo FCN proposto dal progetto ENhANCE si rivolge agli infermieri laureati (EQF6) e mira a portarli all’EQF7. Sulla base dei crediti assegnati per il titolo di studio FCN a livello nazionale può, ad esempio, essere implementato in un anno accademico, ovvero 60 ECTS. La versione attuale del Curriculum UE FCN comprende 53 risultati di apprendimento, descritti in termini di conoscenze, abilità e competenze personali e trasversali.

Si basa sul Profilo Professionale (PP) FCN: le 28 Competenze di base del PP sono state raggruppate e si rispecchiano in 7 Unità di Risultati dell’Apprendimento che costituiscono la base del Curriculum europeo FCN.

 

Caratteristiche chiave per migliorare l’impatto e la sostenibilità

Le caratteristiche principali del Curriculum europeo FCN che mirano ad aumentare il suo potenziale impatto e a migliorarne la sostenibilità, anche al di là del periodo di finanziamento del progetto, sono le seguenti:

  • è “Learning outcome-oriented” e conforme ai principali standard e strumenti dell’UE per l’istruzione e la formazione professionale, come ECVET, EQAVET, ESCO, EQF, ecc.;
  • è generale e “trasversale”, dal momento che si suppone che svolga un ruolo di riferimento per qualsiasi progettista VET che si rivolga al profilo FCN in qualsiasi paese dell’UE;
  • è modulare e flessibile, poiché si suppone che sia adattabile a diversi contesti e regole in diversi paesi dell’UE.

Comprende un’importante componente di apprendimento basato sul lavoro e promuove lo sviluppo della condivisione della pratica attraverso l’apprendimento sia formale che non formale/informale.

Ulteriori informazioni

Cliccare qui per maggiori dettagli e per accedere al rapporto completo e al deliverable D3.1.1 “FCN European Curriculum”.

Inoltre, per sostenere l’istanziazione del Curriculum europeo FCN a livello nazionale, sono stati forniti una serie di strumenti sotto forma di “Linee Guida” rivolte ai fornitori di istruzione e formazione professionale e agli istituti di istruzione superiore. Qui si può visualizzare la prima versione di queste Linee Guida (D3.2.1) a supporto della progettazione dei curricula locali.

Si prega di consultare il Glossario del Progetto (in inglese) per le definizioni di alcuni dei termini chiave utilizzati da Alliance.

0 Condivisioni